Na chemii w klasach VII-VIII wykorzystano aparat fotograficzny z funkcją kamery (#LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci) do rejestracji przebiegu eksperymentów chemicznych (np.: badanie odczynu roztworów wodnych substancji stosowanych w gospodarstwie domowym, badanie wpływu różnych czynników na korozję metali) w celu obserwacji, pomiaru lub wykrycia zależności zjawiska od regulowanych warunków. Rejestracja zachodzących zmian daje możliwość dokonania analizy i oceny danych oraz wyciągania wniosków, poprawia zrozumienie naukowych idei przez uczniów i rozwija ich umiejętności komunikacyjne, krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów.

Podczas przedstawienia z okazji Bożego Narodzenia w ramach Programu Laboratoria Przyszłości (#LaboratoriaPrzyszlosci, #LaboratoriaPrzyszłości) wykorzystano zestaw do tła oraz aparat fotograficzny.

Podczas Gali Finałowej Tabliczki Mnożenia wykorzystano drukarkę 3D z Programgu Laboratoria Przyszłości (#LaboratoriaPrzyszlosci, #LaboratoriaPrzyszłości) do wydrukowania nagród.

Uczniowie klasy VII podczas zajęć rozwijających z języka angielskiego wykorzystali roboty Photon (#LaboratoriaPrzyszlosci, #LaboratoriaPrzyszłości) do utrwalenia wiadomości związanych z  podawaniem kierunków geograficznych oraz wyzanaczaniem trasy.

W trakcie zajęć świetlicowych dzieci wykorzystały statyw Manfrotto do aparatu Canon z Programu Laboratoria Przyszłości(#LaboratoriaPrzyszlosci, #LaboratoriaPrzyszłości). Dzieci rozwijały umiejętności techniczne oraz pracy w zespole.